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做一名幸福的教师

时间:2016年04月01日   来源:本站原创   作者:贺柏慧   点击:次  
【本文摘要】 2008年,我的高考年,那时的我对我未来的职业规划并没有太多的主见,便听随父母和老师的意见报考了首都师范大学。大学的生活是丰富的,接触社会的机会也是很多的,很幸运,在一次学校举办的女生之星的晚会上我被央视
 

    2008年,我的高考年,那时的我对我未来的职业规划并没有太多的主见,便听随父母和老师的意见报考了首都师范大学。大学的生活是丰富的,接触社会的机会也是很多的,很幸运,在一次学校举办的女生之星的晚会上我被央视导演选中到了电视台实习。电视台的生活是多姿多彩的,我很快适应了那里的生活,一路走来也是非常顺利,不仅每天和明星们零距离接触同吃同乐,家人朋友们还能时常在电视中看到我的身影。

    有一次,为了拍一档有关公益和教育的节目,我被安排到北京星星雨教育研究所当半日义工,这个研究所是一家专门为孤独症儿童服务的教育机构,在那里学习的学生们都患有不同程度的孤独症。即使我就读于师范大学,但那却是我第一次真正接触学生,接触教育。我教给孩子们折千纸鹤,叠星星……那天下午拍摄很顺利的结束了。临走的时候,有两个七八岁左右的小女孩拉着我的手,撒娇的说:“老师,我喜欢您,喜欢您叠的星星。”研究所的老师们都很惊讶,他们说这些孩子们很少主动和老师同学说话,更别提表达自己的喜爱了。顿时,我的心中又喜又怜。由于此次活动不是一个长期纪录片,所以电视台也就没有了再去教育研究所做义工的安排。在那以后,在每次工作之余我都会叠很多星星,盼着能有机会再见到那些可爱的孩子们,并把他们喜欢的星星送给他们。

    然而在那种镁光灯照射下的生活是很容易让人迷失的,比起学识和口才,也许更被看重的是相貌和身材。后来,我发现自己的价值观和电视台的生存方式渐行渐远,并且身体也扛不住了白天上课业余时间录节目的奔波生活,便辞去了在电视台的兼职工作。但是那次公益节目的活动我并没有忘记,大四的时候我在学校里组织了很多师弟师妹组成了“爱心支教”社团,我们每周都会到远郊区县的一所中小学、幼儿园或教育机构做义工。当然,我们也再次去到了星星雨教育研究所,我还亲手把叠好的星星送给了孩子们。我现在还清楚地记得我们每周都盼着周四下午的社团活动,在一次次义工活动中,我真心的感受到了做一名老师的快乐和意义。我感觉到自己是快乐的,是成功的,更是幸福的!很荣幸地,因为这些所作所为在2012年我被京华时报评选为伦敦奥运会的奥运天使,帮助打工子弟小学生们实现有关运动的梦想。

    毕业后,也有一些电视台和导演邀请过我去工作,经过反复思考后,我毅然的选择了走上教师这个岗位,这次没有家长老师的建议,这次是遵从自己内心的选择!

    每个生命的存在都是唯一的,每个生命的经历都是相似却又独特的,在各种各样的经历中尽情享受幸福是一种能力。虽然教师工作与电视台生活相比没有了往日的光环与炫目,还增加了一些繁琐和责任,但却多了一分温暖与真实。在平凡的工作中我感觉自己很幸福,突然意识到幸福不是某些经历或成就,幸福是一种能力。也许与光鲜亮丽的生活相比我放弃了很多东西,但是我现在所拥有的都是我真心想要的,我每天所做的不是导演安排的而是遵从内心选择的,享受自己的生活,珍惜所拥有的就是幸福的,我认为这就是幸福的能力。将自己的经历和知识传授给学生,为学生答疑解惑,给学生加油助威都让我感觉到自己是快乐的,是成功的。

    在学校工作中,我结合自己在电视台的一些经历经验,会更多的去关注学生们的全面发展和个性保护。在学校里,我有自己的小创客空间,创客学员们每周活动一次,通过3D打印技术,完成了很多他们自己的设计和想法。我也有自己的DV团队,这支团队现在已经成为了学校得力的编导小组,他们会拍照、录像、修图、编辑音视频,在学校的一些活动中做了很多志愿者的工作。我还组织了一个街舞社团,不仅帮同学们锻炼了身体培养了兴趣爱好,还为学校取得了一些荣誉。我偶尔也会给他们讲一些我以前的经历和乐事,也会联系一些以前电视台的关系给孩子们创造更多的学习机会和展示平台,不断拓宽学生们的视野,开阔他们的眼界。我认为尊重生命,让每名学生全面发展且发展个性的教育是成功的。保持这种幸福的能力,在自己快乐的岗位上做成功的教师是我毕生的追求。

    8年时间,我从一个彷徨无措的女孩儿成长为一名幸福快乐的教师,这就是我的生命故事。

 

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